Проект «Творцы согласия» проводится в 4 среднеобразовательных школах г. Днепра с 2019 по 2021 год. При поддержке CPS programm GIZ Ukraine
Цель проведения проекта изменение существующей школьной атмосферы в сторону снижения агрессии, случаев буллинга, повышения мотивации и развития творчества и атмосферы созидания.
Для этого вначале были проведены две фасилитационные сессии, которые позволили сделать срез уровня школьной атмосферы по 4 ключевым шкалам «интерес», «будущее», «безопасность», «уважение». Затем проведены четыре трансформирующих тренинга для учителей. По темам «Эмоциональный интеллект», «Ненасильственное общение», «Конфликтология», «Практическое применение творческих методов решения конфликтов».
Параллельно проводилось обучение по программам обучения фасилитаторов творческими методами. После первого года обучения у нас была подготовлена команда тренеров фасилитаторов, которые во второй год работали в школах с учениками и проводили творческие сессии для решения конфликтов.
Третий год проекта создана и обучена тренерская группа, которая продолжает работать с учителями школ.
Обучение фасилитаторов творческим методам работы, проводилось по трем направлениям.
Арт-практики, плейбек-театр и барабанная фасилитация
Барабанная фасилитация
Одним из ключевых творческих методов был метод барабанной фасилитации, которому были обучены тренеры проекта и также по которому проводились сессии с учителями и учениками.
Метод барабанной фасилитации разработан Станиславом Шапошниковым профессиональным фасилитатором и музыкантом перкуссионистом.
Суть метода в использовании ритмических и звуковых приемов для фасилитации групповой динамики.
В основе ритмических и звуковых приемов лежит принцип круга. Когда любое действие в круге участников, многократно усиливается и резонирует со всеми участниками, создавая поле изменений. Таким образом можно применять данный резонирующий эффект для разрешения и трансформации групповых напряжений: конфликтов, противоречий, низкой мотивации и сплоченности.
Самым ярким проявлением ритмического взаимодействия является барабанный круг. По словам отца современного движения «Drum Circle», Артура Халла: «Участники Drum Circle выражают себя коллективно, используя припев настроенных барабанов, перкуссии и вокала, чтобы вместе сочинять музыкальную песню и прекрасно проводить время.
Плейбек театр
Плейбек-театр (также театр плейбек, англ. PlaybackTheatre, букв. Пер. Театр воспроизведения) – разновидность интерактивного театра импровизации, состоящий из двух основных комплементарных практик: рассказы зрителями личных историй на публику и мгновенной художественной инсценировки актерами этих рассказов в специфических формах.
Арт практики
сочетание различных художественных техник (изотерапия, цветотерапия, мандалотерапия, сказкотерапия, песочная терапия и другие), которые можно использовать для работы как индивидуально (для решения внутренних личностных конфликтов), так и в группе (для решения межличностных конфликтов).
